走進(jìn)常州經(jīng)開區(qū)臨津幼兒園，只見小菜園、戶外攀爬架、秋千滑梯、樹屋旁，孩子們快樂玩耍。學(xué)生家長吳金煒說，兒子宸宸在這里學(xué)習(xí)，自理能力、社交能力、運(yùn)動能力、思維認(rèn)知都明顯提升。5月初，該園獲評江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。這是今年常州經(jīng)開區(qū)獲評全國學(xué)前教育普及普惠區(qū)后首個省優(yōu)質(zhì)園。
家門口的好學(xué)校擴(kuò)容增量，孩子們的好老師與日俱增，區(qū)域內(nèi)的好教育觸手可及……近年來，常州經(jīng)開區(qū)不斷擦亮教育強(qiáng)區(qū)名片，今年計(jì)劃新增省市優(yōu)質(zhì)園2—3所；依托智慧教育云平臺，深入推進(jìn)教育領(lǐng)域數(shù)字化建設(shè)，豐富線上學(xué)教課程菜單；逐步推進(jìn)實(shí)施“十個100”課改行動工程，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，繪就人人出彩的教育畫卷。
春風(fēng)育苗 辦好學(xué)前教育
“我們的硬件設(shè)施不斷提升，更新了教室一體機(jī)、鋼琴等教學(xué)設(shè)施，購入了水杯消毒柜、空氣凈化機(jī)等幼兒保健設(shè)備?！迸R津幼兒園副園長孫鑫晨表示，學(xué)校擴(kuò)展了戶外活動區(qū)，種植了灌木和草坪，增加了綠化面積，讓孩子們擁有足夠的運(yùn)動場所。
“以前孩子在家玩具都隨手亂扔，現(xiàn)在會自己收拾整理?！眳墙馃樥f，每月1次的家長開放日，他都會來看看。中（1）班老師姚薇告訴記者，臨津幼兒園通過每月考核、評優(yōu)評先等方式，促進(jìn)教學(xué)水平提升。每周還舉辦教研沙龍、集體學(xué)習(xí)等大教研活動，結(jié)合線上線下培訓(xùn)、教師傳幫帶共同磨課評課，提升教學(xué)質(zhì)量。
東方實(shí)驗(yàn)幼兒園、劉海粟幼兒園、橫林田舍幼兒園、橫林中天幼兒園等一批多功能、高顏值的校舍落地成景；區(qū)域推進(jìn)幼兒園課程游戲化項(xiàng)目成功立項(xiàng)為江蘇省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展項(xiàng)目；全年15次幼兒園園長專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力研訓(xùn)活動，幫助園長們提升專業(yè)素養(yǎng)與管理水平，更好地助力幼兒健康成長……如今，常州經(jīng)開區(qū)建立起“廣覆蓋、?；尽⒂匈|(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動公民辦協(xié)同、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村共建式發(fā)展。
數(shù)字賦能 共享教育資源
5月21日，記者來到常州經(jīng)開區(qū)教師發(fā)展中心，教研員魏忠正瀏覽智慧教育大數(shù)據(jù)云平臺，學(xué)生發(fā)展、行政管理、教學(xué)教研、智能安防……一個個功能模塊劃分清晰?！爸岸际鞘止そy(tǒng)計(jì)臺賬，比較零碎，現(xiàn)在數(shù)據(jù)精準(zhǔn)錄入，快速統(tǒng)計(jì)分析，幫助進(jìn)行教學(xué)評估決策。”魏忠說。
云平臺上，教學(xué)教研模塊下的精準(zhǔn)教學(xué)、資源中心2個子模塊廣受老師們好評。常州經(jīng)開區(qū)初級中學(xué)化學(xué)老師強(qiáng)詩怡介紹，開學(xué)初，她會把本學(xué)期各單元對應(yīng)的作業(yè)和學(xué)歷案錄入平臺。每天布置作業(yè)時，同時發(fā)布錯題錄入任務(wù)，學(xué)生拿到批改后的作業(yè)去App錄入錯題，就會形成個人錯題集?！霸诖痤}卡批改主觀題掃描錄入后，會顯示該題目的得分區(qū)間，并整合學(xué)生答題數(shù)據(jù)，形成錯題重練，還會根據(jù)對應(yīng)知識點(diǎn)鏈接其他相關(guān)題目?！睆?qiáng)詩怡說，對于化學(xué)學(xué)科而言，區(qū)分基礎(chǔ)題與拔高題分模塊練習(xí)、針對性練習(xí)不理解的知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)效率大大提升。
“在教學(xué)教研模塊，我每天都會瀏覽一下資源中心，看看其他老師上傳了哪些課件、教案、微課視頻?！睆?qiáng)詩怡表示，智慧教育大數(shù)據(jù)云平臺實(shí)現(xiàn)了區(qū)級層面各學(xué)校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享，看到好的內(nèi)容，她會在自己的備課筆記上補(bǔ)充，讓課程內(nèi)容更豐富，同時她也會上傳自己的資源跟大家分享。
教學(xué)提質(zhì) 培育時代新人
5月22日上午9點(diǎn)，走進(jìn)常州經(jīng)開區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教師郭紫瑛正在為四（5）班做課程準(zhǔn)備?！敖裉鞂W(xué)習(xí)煮面條，我們準(zhǔn)備好電煮鍋、碗、調(diào)料、食材，讓孩子們將課堂知識運(yùn)用到生活中?！惫乡f，除了勞動課，自主探究生活問題的綜合實(shí)驗(yàn)課程，版面設(shè)計(jì)、食育工坊等社團(tuán)課程也很受歡迎。
郭紫瑛也是執(zhí)教6年的語文老師。今年以來，隨著“經(jīng)·開”課改持續(xù)推進(jìn)，她的教學(xué)能力和課堂質(zhì)量穩(wěn)步提升。“過程很累，但收獲滿滿?！惫乡嬖V記者，如今她在課堂上更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，通過合作探究、學(xué)練結(jié)合等教學(xué)方式，設(shè)計(jì)梯度任務(wù)，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建其學(xué)科思維。
郭紫瑛說，各學(xué)科教研組半個月組織一次教研，進(jìn)行課型研討、突破教學(xué)難關(guān)，利用1周1次的集體備課，討論上周的教學(xué)問題，安排下周的工作。郭紫瑛受益匪淺：“上個月，我對自己有一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)不是很滿意，我們教研組的戚老師花費(fèi)自己一整個下午的休息時間，陪我研究上課內(nèi)容、制作PPT?！?/p>
課程內(nèi)容的變化，學(xué)生們也深有體會。五（1）班學(xué)生李林炫用“靈動、科技、融通”這三個詞概括了自己的感受。他表示，靈動體現(xiàn)在課堂內(nèi)容的趣味性，科學(xué)課上會設(shè)計(jì)一些小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生沉浸式感受輪軸結(jié)構(gòu)中“力”的魅力；美術(shù)課上學(xué)習(xí)AI繪畫，或動手制作模型，與傳統(tǒng)的“黑板+粉筆”模式大不相同；語文課上融合音樂和美術(shù)作品，打開了學(xué)生的想象力。
培育高素質(zhì)學(xué)子，讓每個經(jīng)開娃都出彩。去年9月起，常州經(jīng)開區(qū)又啟動新一輪教育強(qiáng)區(qū)3年建設(shè)，目標(biāo)新增學(xué)位不低于1.02萬個，力爭新增市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！?1所、省市優(yōu)質(zhì)園9—10所，新增市平安校園10所，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、育人有方的名師隊(duì)伍，進(jìn)一步打造智慧“云教研”平臺，體系推進(jìn)“十個100”課改行動，給學(xué)生最長情的護(hù)航、最智慧的校園、最有趣的課堂。
（記者 何奕欣 通訊員 張麗）
