特約評論員/艾佩韋
科學(xué)技術(shù)普及（以下簡稱科普）是國家和社會普及科學(xué)技術(shù)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的活動，是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于新時代進一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》，為加強科普工作指明了方向。
科技創(chuàng)新、科學(xué)普及猶如創(chuàng)新發(fā)展的“鳥之雙翼”“車之雙輪”，相輔相成、缺一不可。一直以來，我國高度重視科普工作，著力推動科普事業(yè)蓬勃發(fā)展。“十三五”期末，具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例已達到10.56%，實現(xiàn)“十三五”科普規(guī)劃確定的超過10%的目標；科普經(jīng)費投入穩(wěn)定增長，2020年，全社會科普經(jīng)費籌集額171.72億元，比2015年增長21.6%。但同時也要看到，對科普工作重要性認識不到位、落實科學(xué)普及與科技創(chuàng)新同等重要的制度安排尚不完善、高質(zhì)量科普產(chǎn)品和服務(wù)供給不足、網(wǎng)絡(luò)偽科普流傳等問題依然存在。面向新時代，我國要實現(xiàn)公民科學(xué)素質(zhì)水平從10.56%向15%的跨越，科普工作必須進一步凝聚科普合力、突出能力建設(shè)、聚焦重點人群、促進協(xié)同發(fā)展。
眾力并則萬鈞舉，群智用則庶績康?？破展ぷ鞑皇恰耙患抑煛?，也不可能僅靠“一己之力”，必然需要動員全社會廣泛參與，強化全社會的科普責任。只有當社會多元主體力量積沙成塔、集腋成裘，方能構(gòu)建起科普工作的“四梁八柱”，實現(xiàn)日?？破蘸蛻?yīng)急科普的同頻共振，推動全民科學(xué)素質(zhì)行動行穩(wěn)致遠。
能力建設(shè)是科普工作的根本。沒有強有力的能力建設(shè)支撐，科普工作就會淪為水中花、鏡中月。第11次中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查顯示，2020年我國公民科學(xué)素質(zhì)水平的城鄉(xiāng)差距達7.3個百分點，直指“短板”。防范科普工作的“木桶效應(yīng)”，就要在強化基層科普服務(wù)上下功夫，逐步建立完善跨區(qū)域科普合作和共享機制。同時，利用公共文化體育設(shè)施開展科普宣傳和科普活動，聚焦“四個面向”創(chuàng)作一批優(yōu)秀科普作品，努力培育一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、覆蓋廣泛的科普工作隊伍，有力促進科普與文化、旅游、體育等產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，不斷補齊加強能力建設(shè)，補齊工作短板，推動全域科普行動走深走實、見行見效。
穿襖提領(lǐng)子，牽牛牽鼻子。聚焦重點人群精準發(fā)力，科普工作方能事半功倍。聚焦領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員，加強前沿科技知識和全球科技發(fā)展趨勢學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員科學(xué)履職能力，可以積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。聚焦祖國未來，把弘揚科學(xué)精神貫穿于教育全過程，激發(fā)青少年好奇心、想象力，增強科學(xué)興趣和創(chuàng)新意識，積極踐行開展科普工作的初心使命。聚焦老年人群，廣泛普及衛(wèi)生健康、網(wǎng)絡(luò)通信、智能技術(shù)、安全應(yīng)急等老年人關(guān)心、需要又相對缺乏的知識技能，落實好推動“適老模式”的惠民之舉，推動科普日益聚焦重點人群、日益融入日常生活、日益服務(wù)人民群眾，讓科普之樹結(jié)滿豐碩之果。
科技創(chuàng)新無止境，科學(xué)普及不止步。促進科普與科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展，加快形成科普與科技創(chuàng)新的良性循環(huán)，必將進一步提升全民科學(xué)素養(yǎng)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國激發(fā)更強創(chuàng)新動能。（艾佩韋）
（編輯 李蔚蔚）
