“江南抗戰(zhàn)地，誰(shuí)為萬(wàn)夫雄”“百年一吻叮嚀后，明月來(lái)窺夜正遲”“我愛(ài)這戰(zhàn)斗的春天，我愛(ài)這春天的戰(zhàn)斗”……陳毅元帥的這些詩(shī)文雖然主題不同，卻都反映了當(dāng)年積極的革命樂(lè)觀主義精神和革命浪漫主義情懷。正值春暖花開(kāi)季，茅山新四軍紀(jì)念館“大思政課”建設(shè)有了新收獲，在走進(jìn)校園的同時(shí)，把課堂搬到了紅色場(chǎng)館，積極打造革命紀(jì)念場(chǎng)館與學(xué)校思政課協(xié)同育人的“紅色平臺(tái)”，真正讓課堂活起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。
紅色宣講入青春校園：“送課上門(mén)”
3月中旬，茅山新四軍紀(jì)念館副館長(zhǎng)周再興走進(jìn)句容市崇明中學(xué)、第二中學(xué)和實(shí)驗(yàn)高中，以“雄才偉略 獨(dú)特魅力——陳毅元帥領(lǐng)導(dǎo)茅山抗戰(zhàn)的傳奇故事”為題，為1000余名師生上了一堂生動(dòng)的“傳承紅色基因 爭(zhēng)做時(shí)代新人”思政課，受到了師生的歡迎與好評(píng)。
講課過(guò)程中，周再興從“陳毅是茅山革命引路人”“陳毅是人民群眾貼心人”“陳毅是天才的統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)的執(zhí)行者”等方面展開(kāi)，結(jié)合典型素材和鮮活故事，細(xì)致講述了陳毅元帥的蘇南抗戰(zhàn)之路。
“七條半槍進(jìn)茅山”“光桿司令”的故事，反映了陳毅率部初進(jìn)江南條件之惡劣；爭(zhēng)取紀(jì)振綱、團(tuán)結(jié)茅山道士、引導(dǎo)“綠林好漢”許維新，是陳毅在蘇南執(zhí)行抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)政策的典范；《佳期》一詩(shī)更是留下了陳毅鐵漢柔情的烽火愛(ài)情佳話(huà)……一個(gè)個(gè)傳奇的紅色革命故事讓學(xué)生們聽(tīng)得興趣盎然，現(xiàn)場(chǎng)多次響起掌聲。
“茅山是一塊紅色熱土，之前知道陳毅曾在茅山抗日，但不知道他在這里還有這么多故事?！币幻?tīng)完講課的學(xué)生說(shuō)。
“舉辦紅色宣講課，通過(guò)英雄人物故事，帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)烽火歲月，就是要讓紅色故事潤(rùn)澤學(xué)生心田，讓紅色種子在孩子們心中生根發(fā)芽?！本淙莸诙袑W(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，這是該校今年思政實(shí)踐教學(xué)第一課，后期將進(jìn)一步聯(lián)合茅山新四軍紀(jì)念館，充分深入挖掘茅山紅色文化資源開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。
思政課堂進(jìn)紅色場(chǎng)館：“并聯(lián)式加油”
3月31日，茅山新四軍紀(jì)念館、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地共建掛牌儀式在茅山“鐵軍講堂”舉行。這已是第8個(gè)館校共建“思政課”實(shí)踐教學(xué)基地。
“作為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地、江蘇省級(jí)大思政課實(shí)踐基地，茅山新四軍紀(jì)念館擁有廣闊、豐富的歷史素材，有責(zé)任也有義務(wù)不斷豐富思政課內(nèi)容供給，拓展青少年學(xué)生的‘歷史視野’?！泵┥叫滤能娂o(jì)念館館長(zhǎng)孫志軍說(shuō)。
儀式現(xiàn)場(chǎng)，孫志軍給近百名師生上了一堂微思政課，講述了抗戰(zhàn)時(shí)期毛澤東為新四軍發(fā)展指明方向的兩個(gè)“五四指示”、新四軍反“頑”反“清鄉(xiāng)”斗爭(zhēng)歷史，讓青年學(xué)子從中深刻感受“戰(zhàn)略性思維”“斗爭(zhēng)意識(shí)”的重要性；展示了一張張不同時(shí)期“戰(zhàn)士露宿街頭”的照片，讓青年學(xué)子在革命歷史細(xì)節(jié)里感受“群眾紀(jì)律”的為民情懷……
“與茅山新四軍紀(jì)念館共建實(shí)踐教學(xué)基地，為我們廣大師生深入學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)新四軍革命精神和光榮傳統(tǒng)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)?！苯K航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣傳部部長(zhǎng)李小亮表示，相信通過(guò)雙方的共建聯(lián)建，今后將以更加多樣、更加豐富的合作，對(duì)人才培養(yǎng)、教育教學(xué)產(chǎn)生積極的影響。
情景式教學(xué)入心入腦：“創(chuàng)新前行動(dòng)力”
清明節(jié)是掃墓祭祀、緬懷先輩的節(jié)日。清明期間，茅山中心小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到茅山新四軍紀(jì)念館，在工作人員帶領(lǐng)下，學(xué)生們致敬緬懷英烈，共讀革命烈士故事，上了一堂特殊的清明“思政課”。
“……嗚呼！我中國(guó)其果老大矣乎？梁?jiǎn)⒊唬簮海∈呛窝?！是何言！吾心目中有一少年中?guó)在！……”在學(xué)生們誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》的書(shū)聲中，“致敬先烈?清明讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)正式開(kāi)啟。
茅山新四軍紀(jì)念館宣講員錢(qián)薇說(shuō)，“我們特地選取了《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章，讓學(xué)生們?cè)谡b讀的過(guò)程中，表達(dá)和體會(huì)對(duì)革命先輩的緬懷和追思，同時(shí)也鼓勵(lì)他們要發(fā)憤圖強(qiáng)，肩負(fù)起建設(shè)少年中國(guó)的重任。”
在茅山新四軍紀(jì)念館愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)中心紅色書(shū)屋，學(xué)生們閱讀了大量革命先烈的故事：既有句容本地先烈《碧血雨花飛——郭綱琳烈士傳》，又有新四軍烈士《朱克靖?jìng)鳌贰度翁焓瘋鳌贰多囌裨?xún)傳》；還有當(dāng)代榜樣《道德楷模趙亞夫》等等。
在閱讀、分享、交流的過(guò)程中，學(xué)生們紛紛表示，要珍惜今天的美好生活，不忘革命先烈的犧牲和奮斗，沿著他們的足跡，繼續(xù)前行。
“通過(guò)誦讀經(jīng)典、閱讀革命先烈故事，我們希望能陶冶學(xué)生的情操，讓他們有所思、有所感、有所得，進(jìn)一步升華愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感?！泵┥叫滤能娂o(jì)念館活動(dòng)組織者說(shuō)，今后將加大創(chuàng)新，不斷豐富思政課的內(nèi)容和形式，讓紅色基因、精神血脈更好地傳承、賡續(xù)下去。（沈君芳 方秀實(shí) 笪偉）
