習(xí)近平總書記在廣東考察時強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)，開展主題教育要“站穩(wěn)人民立場，強(qiáng)化宗旨意識，堅(jiān)守初心使命，踐行黨的群眾路線，把人民群眾滿意不滿意作為評判主題教育成效的根本標(biāo)準(zhǔn)?！苯骄褪侨嗣瘢嗣窬褪墙?。我們黨帶領(lǐng)人民干革命、搞建設(shè)、抓改革，歸根到底是為了讓人民過上好日子。開展主題教育，應(yīng)把人民群眾滿意不滿意作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)把惠民生的事辦實(shí)、暖民心的事辦細(xì)、順民意的事辦好。
察民情、訪民意是為民造福的第一步。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。用好調(diào)查研究“傳家寶”，知道特色優(yōu)勢是什么，短板弱項(xiàng)在哪里，謀什么事，怎么謀事，才能更好地把準(zhǔn)發(fā)展“脈搏”，找準(zhǔn)百姓的“急難愁盼”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”，抓好調(diào)查研究，要走出辦公大樓，跳出文山會海，“俯下身子”進(jìn)村入戶、走街串巷，既“身入”基層，也“心至”一線，既看“高樓”，也看“角落”，主動同群眾“掏心窩子”，善于和群眾“打成一片”。拿出真情實(shí)感，才能贏得群眾支持，才能全面摸清實(shí)情、掌握民意，增強(qiáng)為民造福的精準(zhǔn)性和實(shí)效性。
“民心所向，政之所行”，為人民謀幸福是我們黨始終不渝的初心。從長征路上的紅軍鞋，到淮海戰(zhàn)役的小推車；從小崗村村民的紅手印，到新時代的全面小康，正是因?yàn)槲覀凕h始終同人民想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，才能帶領(lǐng)人民取得舉世矚目的輝煌成就。人民追求美好生活是永恒的主題，也是我們始終如一的奮斗目標(biāo)。主題教育中，我們要更加自覺、更加堅(jiān)定地扛起為民造福的時代責(zé)任，千方百計(jì)地謀發(fā)展、促增收、保就業(yè)、惠民生，不遺余力地辦好群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷提升群眾的獲得感、幸福感、安全感。
把為民實(shí)事做好，關(guān)鍵在于干，這也是干部的職責(zé)所在。既要想干愿干積極干，又要能干會干善于干。在主題教育中，對黨中央的決策部署，應(yīng)全力以赴、一干到底，決不能打“折扣”、搞“變通”；對為民謀利的事，應(yīng)搶在前、干在先，絕不能無動于衷、踟躕不前。群眾最擔(dān)心的是主題教育一陣風(fēng)、雨過地皮濕，最盼望的是保持常態(tài)化、形成長效機(jī)制，對各項(xiàng)工作任務(wù)，應(yīng)以系統(tǒng)思維抓落實(shí)，既抓眼前，也抓長遠(yuǎn)，既要有一年抓幾件事的沖勁、也要有幾年抓一件事的韌勁，時刻保持“積小勝為大勝”的清醒，做到一以貫之不松勁、慎始如終干到底，讓各項(xiàng)民生實(shí)事、為民造福的工作經(jīng)得起歷史和時間檢驗(yàn)。（伏超）
