“在堅(jiān)持立德樹人、推動科技自立自強(qiáng)上再創(chuàng)佳績”，習(xí)近平總書記給南京大學(xué)留學(xué)歸國青年學(xué)者的重要回信，深刻指出了當(dāng)下高等教育的使命擔(dān)當(dāng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。
矢志不渝為黨育人、為國育才，一年來，江蘇教育科技工作者從總書記重要回信中持續(xù)汲取初心的力量，傳承科學(xué)家精神，爭做塑造學(xué)生品格、品行和品味的“大先生”，用心用情回答好新時代“教育三問”。
讓科學(xué)家精神薪火相傳
“我聽著程開甲、李四光等老一輩科學(xué)家的報國故事長大，被許包野、施滉等雨花英烈在國家危難時毅然回國、為信仰獻(xiàn)身的事跡深深打動?！?月18日，“心系國家事 肩扛國家責(zé)”主題活動暨江蘇省“大思政課”系列活動啟動儀式在雨花臺烈士紀(jì)念館舉行，歸國青年學(xué)者代表、南京大學(xué)現(xiàn)代工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院副教授任鑫坤在現(xiàn)場深情講述。
用科學(xué)家精神引領(lǐng)時代新人培育，用科學(xué)家群體的愛國情懷感召學(xué)生，海外歸國青年學(xué)者深感責(zé)任在肩。
去年回國后，在各方支持下，任鑫坤快速搭建了合成生物學(xué)研究平臺，發(fā)展面向未來的新型工程技術(shù)，并取得階段性成果。目前，他的團(tuán)隊(duì)還與中石化勝利油田等聯(lián)合開展高溫高鹽油田采油生物制劑的技術(shù)攻關(guān)。
言為士則、行為世范。和優(yōu)秀前輩一樣，海歸學(xué)者發(fā)揚(yáng)“甘坐冷板凳”的拼搏奮斗精神，在言傳身教中傳遞科學(xué)薪火。
去年，由東南大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院執(zhí)行院長、歐洲科學(xué)院院士王承祥牽頭的6G普適無線信道建模理論取得突破性進(jìn)展?！耙员緸楸荆究粕呐囵B(yǎng)是重中之重?！蓖醭邢檎f，他回國后承擔(dān)著本科生、研究生的教學(xué)工作，還是本科生班班主任。針對本科學(xué)生，王承祥去年?duì)款^申報無線通信技術(shù)方向的暑期國際學(xué)校，邀請國內(nèi)外專家專題授課?！拔覀兡繕?biāo)是培養(yǎng)更多有家國情懷、國際視野，可以引領(lǐng)電子信息類未來發(fā)展的人才?！彼硎?，落實(shí)總書記回信要求，就是要將自己所學(xué)用于人才培養(yǎng)，不僅傾囊相授自己積累的知識，也要傳承嚴(yán)謹(jǐn)專注的科學(xué)態(tài)度。
將國際視野融入課程教學(xué)
創(chuàng)新意識強(qiáng)、具備國際視野、承擔(dān)前沿課題是大多數(shù)海歸青年學(xué)者的特征。他們正利用得天獨(dú)厚的條件，將自身優(yōu)勢資源注入育人各個環(huán)節(jié)。
今年3月，南京大學(xué)天文與空間科學(xué)學(xué)院教授李川與程鑫共同開設(shè)《“科學(xué)之光”（青年學(xué)者系列）——走近太陽風(fēng)暴》課程，講述我國首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”背后的故事以及南大參與研發(fā)的其他空間計劃。南京大學(xué)新生學(xué)院黨委副書記施佳歡介紹，為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記重要回信精神，學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)約50門“科學(xué)之光”青年學(xué)者系列課程，激勵留學(xué)歸國青年學(xué)者投身本科教育，基于他們主持或參與的重要科研成果或重大科研項(xiàng)目，聚焦科學(xué)前沿，對學(xué)生進(jìn)行早期科研訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生科學(xué)興趣。
南京財經(jīng)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院教授陸穎健曾在國外求學(xué)十年，科研之余，他熱衷于探索各種教育教學(xué)的新模式，喜歡用“中西融合”的方式進(jìn)行教學(xué)。在他辦公室對面的一間錄播教室里，可自由移動的座椅上配有可調(diào)節(jié)的小桌板，同學(xué)們會圍繞課程中的重要議題在這里展開熱烈討論。去年下半年，陸穎健帶領(lǐng)學(xué)生前往食品檢測企業(yè)、加工企業(yè)和一線銷售企業(yè)，全方位感受專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)，提前規(guī)劃未來的方向。他在院內(nèi)還推廣學(xué)術(shù)沙龍，并推動開設(shè)產(chǎn)、學(xué)、研三個不同類型的學(xué)術(shù)論壇?！拔覀儗虒W(xué)越投入，學(xué)生對學(xué)習(xí)才會越有熱情?！标懛f健說。
5月19日下午，金陵中學(xué)河西分校博士工作站，吳士浩使用AI編寫傳播物理知識的動畫。在加拿大求學(xué)十年，完成粒子物理專業(yè)博士研究生學(xué)業(yè)后，吳士浩一年前入職這所中學(xué)，他也在學(xué)校找到不少海歸同事?！翱鐚W(xué)科項(xiàng)目學(xué)習(xí)充分融合技術(shù)、創(chuàng)新和協(xié)作，中學(xué)是態(tài)度思維形成的關(guān)鍵期，我們要以自己的所學(xué)幫助學(xué)生培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)新能力。”吳士浩說。
為國為民培育更多棟梁之才
心系“國家事”、肩扛“國家責(zé)”。江蘇教育科技工作者結(jié)合國家所需和學(xué)生所想，將人才培育融入國家發(fā)展戰(zhàn)略大局之中。
南京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授籍曉云曾在牛津大學(xué)、耶魯大學(xué)留學(xué)工作11年，2016年回國任教后主持和參與多項(xiàng)國家重點(diǎn)研發(fā)計劃。針對國內(nèi)急需科研突破的領(lǐng)域，她開設(shè)本碩通選的結(jié)構(gòu)病毒學(xué)課程，后在導(dǎo)師饒子和院士的建議下更名為分子病毒學(xué)概論。籍曉云在課程中融入大量的科研前沿進(jìn)展，為國家病毒學(xué)方向的研究積蓄力量。
“在教學(xué)中，我也感受到學(xué)生的潛力。在一項(xiàng)關(guān)于病毒抗體的科研中，博士生和碩士生積極參與并挑起大梁?！奔畷栽普f，年輕學(xué)子很有想法，也會面臨各種抉擇。作為“過來人”，她不會去“指點(diǎn)”，而是分享自己的真實(shí)經(jīng)歷和感受。“感謝過去十多年海外留學(xué)經(jīng)歷帶來的成長，但回國發(fā)展事業(yè)，我從未猶豫也從未后悔。”籍曉云欣慰地看到，很多年輕學(xué)子都圍繞國家所需找到自己終身奮斗的方向。
“黨的二十大報告首次將教育、科技、人才一體部署，我們深感教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐作用?！苯K大學(xué)歐美同學(xué)會會長、化學(xué)化工學(xué)院院長施偉東說，學(xué)院曾經(jīng)面臨很多研究生入校時存在科研信心不足、科研興趣不濃、科研定位不準(zhǔn)的問題。如今，化學(xué)化工學(xué)院每個剛?cè)雽W(xué)的研究生會分別進(jìn)入10多個課題組，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作為組長，與他們交流和共事。“學(xué)以報國是我們的使命，我們將通過自己的努力，讓更多學(xué)子成長成才、扛起擔(dān)當(dāng)，讓學(xué)生圍繞國家所需，錨定自己的目標(biāo)，推動學(xué)生更加關(guān)注社會、努力報效國家?！?/p>
新華日報·交匯點(diǎn)記者 楊頻萍 胡安靜
